اسامی برگزیدگان مسابقه طراحی سوال

 

۱-سرکار خانم طیبه جلائی از استان مرکزی

 

۲-سرکار خانم گیتی شکربیگی از استان کرمانشاه

 

۳-سرکار خانم مهناز پورکیخانی از استان سیستان وبلوچستان

تبریک روز مادر

حدیث روز

« نقـش ولایـت و امامت »

حضرت فاطمه سلام الله علیها:

فَرَضَ اللّهُ الإِیمانَ تَطهیرا لَکُم مِنَ الشِّرکِ... وطاعَتَنا نِظاما، وإمامَتَنا أمنا مِنَ الفُرقَةِ؛

خداوند، ایمان را بر شما واجب کرده تا از شرک پاک شوید... و فرمانبرى از ما را واجب کرده تا نظام یابید و پیشوایى ما را واجب کرده تا از پراکندگى امان یابید.

کتاب من لا یحضره الفقیه : ج ۳ ص ۵۶۷ ح ، ۴۹۴۰ / دانشنامه قرآن و حدیث : ج 9 ص 546

 
مناسبتهای روز:

  ولادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها (هشتم قبل از هجرت) و روز زن - تولد حضرت امام خمینی (رحمة الله علیه) رهبر کبیر انقلاب اسلامی (1320 ق)

نمونه سؤال

1- کدام مورد زیر بیانگر ایجاد رشد اقتصادی می باشد؟

الف-کاهش مرگ و میر نوزادان

ب- افزایش امید به زندگی

ج- افزایش تولید ناشی از بهبود روش ها

د- دسترسی به اب سالم

2- در کدام دوره دولت با هدف جلوگیری از تشدید بحران ها و نابسامانی های اقتصادی اجتماعی به فعالیت در عرصه ی اقتصاد پرداخت؟

الف- قبل از 1300 هجری شمسی

ب- پس از پیروزی انقلاب اسلامی

ج - از سال 1300 تا 1357

د- در دوره ی پهلوی

3- با در نظر گرفتن دو شاخص ................. و .......................... می توان وسعت و اندازه ی فقر را به دست اورد.

4- یکی از دلایل کاهش قدرت خرید پول ............... نسبت به .......................در یک جامعه است.

5- رشد و توسعه ی اقتصادی را با یکدیگر مقایسه نمایید.( برای هر کدام دو مشخصه ذکر نمایید)

6- در کنار درامد سرانه از چه ساخص دیگری برای اندازه گیری توسعه استفاده می کنیم.

7- وظائف پول را نام ببرید.

8- محاسن و معایب پول فلزی را بنویسید.( از هر کدام دو مورد)

9- نام دیگر پول ثبتی یا تحریری چیست؟ و در مورد معامله با ان توضیح دهید.

10- با توجه به اطلاعات داده شده مقدار سپرده ی غیر دیداری مردم نزد بانکها چقدر است؟

نقدینگی: 487 میلیون ریال

سپرده دیداری: 66 میلیون ریال

سپرده مدت دار: 321 میلیون ریال

سپرده پس انداز: 59 میلیون ریال

11- تورم را تعریف کنید و علت اصلی به وجود امدن ان را بنویسید.

12- اگر قیمت کالایی در ابتدای سال 1000 تومان و در انتهای سال 1200 تومان شده باشد، در این سال چند درصد تورم داشته ایم؟

13- دهک های اول و دهم در  کشور الف  به شرح زیر است وضعیت توزیع درامد در این دو کشور چگونه است؟

دهک    کشور	اول	دهم
الف	3	15
ب	4	12

تبریک

سی پنجمین سالگرد انقلاب اسلامی را به هموطنان عزیز بالاخص همکاران فرهنکی تبریک عرض می کنم.

برنامه ریزی و مدیریت در زندگی

امام علی سلام الله علیه: :
قِوامُ العَیشِ حُسنُ التَّقدِیرِ و مِلاکُهُ حُسنُ التَّدبیرِ
پایدارى زندگى به برنامه ریزى درست و وسیله رسیدن به آن ، مدیریّت صحیح است .
غررالحکم : ح ۶۸۰۷ / توسعه اقتصادی : ج1، ص174

شواهدی از قول و عمل صادقین علیهما السلام در پرورش بعد فقهی شاگردان

• امام صادق(ع): پژوهش دانش، تکلیف دینی است.¹
• امام باقر(ع): آن کس که به دیگران دانش بیاموزدپاداشی دارد آن سان که دانش آموزان پاداش دارند و البته فضیلت استاد برتر از دانش آموز است. دانش را از دانشوران فرا گیرید و همان طور که دانشوران به شما آموختند، شما هم به برادران دینی خود بیاموزید.²
• امام صادق(ع): خداوند تبارک و تعالی- با دو آیه قرآن تکلیف بندگان خود را مشخص کرده است. تکلیف اول : " تا ندانند نگویند" ، تکلیف دوم :" آنچه را ندانسته اند مردود نشمارند".³
• امام باقر(ع): اگر حدیثی در دست دارید که معنی آن را تشخیص نمی دهید بهتر آن است از نقل آن چشم پوشی کنید تا در تفسیر آن راه خطا نپویید.⁴

پی نوشتها:

1. الکافی ، ج1 ص 30
2. همان ، ج1 ص 35
3. همانف ج1 ص 50
4. همان

 

 

تجربیات آموزشی دبیران موفق استان کرمان

تجربیات آموزشی استان کرمان

با سلام و احترام

با توجه به این که برای کتاب اقتصاد با کمبود وقت مواجهیم و حجم مطالب این کتاب و سنگینی بعضی مطالب باعث می شود که نتوانیم آنگونه که شایسته و بایسته است دانش آموزان را مورد ارزشیابی قرار دهیم، از طرفی دانش آموزان رشته انسانی عموماً در درس ریاضی عملکرد مطلوبی ندارند و این که مسائل اقتصاد نیاز به محاسبه دارد واکثر دانش آموزان در حلّ مسائل مشکل دارند در زمینه کیفیت ارزشیابی با وجود وقت کم راهکار هایی پیشنهاد می شود:

1)      همکاران در هرجلسه ی تدریس سؤالات مختصر و کوتاه پاسخ از دانش آموزان داشته باشند که وقت کلاس گرفته نشود و حداقل از 5 الی 6 دانش آموز پرسش نمایند و سعی شود حتماً در پایان هر بخش یک امتحان کتبی گرفته شود تا همه ی دانش آموزان مورد ارزشیابی واقع شده و نمراتی را تحویل دفتر مدرسه دهند.

2)      سعی شود از اعداد کوچک برای طرح مسائل استفاده کرده و مسائل را از این طریق ساده تر و قابل فهم تر بیان کنند.

3)      دانش آموزان را گروه بندی کرده ودرهر نیمسال  یک امتحان گروهی از دانش آموزان داشته باشند تا با همکاری یکدیگر به سؤالات پاسخ دهند" روی یک برگه ی مشترک" و نمره ی برگه برای همه ی دانش آموزان منظور شود.

4)      می توان ماهیانه هم امتحان گرفت به این ترتیب که سؤالات را آخر زنگ به دانش آموزان می دهیم و از دانش آموزان می خواهیم برای جلسه ی آینده جواب سؤالات را پیدا کرده و حفظ کنند سپس با ورود به کلاس ربع ساعت وقت داده شود تا جواب سؤالات را بنویسند.

5)      قرار دادن کارهای عملی راه دیگر جهت ارزشیابی دانش آموزان است از آنها خواسته شود کارهای عملی و دست ساز خود را که با مضامین اقتصادی کتاب مرتبط باشد تهیه کرده و ارائه دهند و بخشی از نمره ی مستمر را به فعالیت های ایشان اختصاص دهند.

6)      در سایر بخش های درسی هم با ذکر نمونه هایی از مطالب روز و قابل فهم برای دانش آموزان می توان امر تدریس را ساده کرد همچنین از خود دانش آموزان هم برای آوردن مصداق هایی خارج از کتاب در جهت فهم بیشترکمک گرفت.

7)      با توجه به اینکه درس اقتصاد درس روز است و همیشه با آن سر و کار داریم از دانش آموزان می خواهیم در زمینه ی مطالب درسی تحقیق انجام دهند و در کلاس ارائه دهند و نمره ای برای این فعالیت منظور شود.

8)      اصولا کلاس های دوم انسانی شلوغ است و بیشتر وقت کلاس با ساکت کردن دانش آموزان می گذرد بهتر است در وهله ی اول 2 نمره از 20 نمره ی مسنمر دانش آموزان را به انضباط کلاسی آنها اختصاص یابد تا به این وسیله هم کلاس آرام تری داشته باشید و هم دانش آموزان باتوجه و دقّت بیشتری سر کلاس حاضر شده واین موضوع به بهینه شدن فرآیند یاددهی - یادگیری کمک بسیاری خواهد کرد.

                                                                              با تشکر

                                                                   سرگروه اقتصاد استان کرمان

                                                                     مریم محمدپور کرمانی           

روز دانشجو

یا دانشمند یا دانشجو

امام صادق سلام الله علیه : :

لَستُ اُحِبُّ أن أرَى الشّابَّ مِنکُم إلاّ غادِیا فی حالَینِ : إمّا عالِما أومُتَعَلِّما

دوست ندارم جوانى از شما [شیعیان] را جز بر دو گونه ببینم : یا دانشمند یا دانشجو

أمالى طوسى: ص ۳۰۴ / حکمت نامه جوان: ص 82

گنج های روزی

امام على(سلام الله علیه):

 

فی سَعَةِ الأَخلاقِ کُنوزُ الأَرزاقِ؛

 

گنج‏هاى روزى، در گشاده‏رویى است

 

توسعه اقتصادی بر پایه قرآن وحدیث: ج2 ص 626

 

کافی: ج 8، ص 23، ح/